28-30 mei 2021

Nederlandse jongeren ervaren – mede door de opkomst van sociale media en het ogenschijnlijke individualisme in de samenleving – een grote sociale druk. Daardoor hebben veel jongeren een uitdaging om mentaal gezond te blijven. Ook zijn er jongeren die door een lichamelijke of geestelijke uitdaging niet dezelfde kansen kunnen krijgen in onze maatschappij. Hoe zorgen we ervoor dat iedereen fysiek en mentaal ‘fit’ kan blijven in een continu doordraaiende samenleving?

• Sociale druk en individualisme

Wat doen wij tegen sociale druk en een ogenschijnlijk individualisme?

• Innovatie en technologie

Welke technologieën verbeteren en behouden de kwaliteit in de zorg?

• Preventieve gezondheidszorg

Wat doen wij om gezond te blijven?

• Met een beperking leven

Hoe zorgen wij ervoor dat iedereen gezien wordt?

Nederland Waterland staat wereldwijd bekend om zijn unieke bouwwerken om zich te wapenen in de eeuwige strijd met het water. Dit zorgt ervoor dat ons land, ondanks dat het voor een groot deel onder zeeniveau ligt, bewoonbaar is. Klimaatverandering is echter misschien wel de grootste bedreiging voor onze leefbaarheid. Hoe kunnen wij Nederland leefbaar doorgeven aan de volgende generaties en hoe kan de overheid burgers in dit proces betrekken?

• Energietransitie

Welke maatregelen nemen wij om een vlotte en effectieve energietransitie te realiseren?

• Voeding

Wat is er voor nodig om de voedselindustrie circulair te maken?

• Kleding

Welke veranderingen moeten worden doorgevoerd in de fashionindustrie om vervuiling tegen te gaan?

• Omgeving

Hoe moeten wij met onze aarde omgaan?

Nederlands onderwijs is van kwalitatief hoog niveau – zeker in internationaal perspectief. Tegelijk ervaren Nederlandse scholieren en studenten echter een hoge studiedruk. Nederlands onderwijs lijkt meer prestatiegericht en minder competentiegericht. Bovendien draagt het sociaal leenstelsel en een arbeidsmarkt die steeds meer eisen stelt ook bij aan die druk. Werkt ons huidige onderwijssysteem dan nog wel? Hoe kunnen we de leiders van de toekomst het beste opleiden?

• Studiedruk

Hoe spelen educatie instellingen in op het dagelijks leven van studenten?

• Eenzijdig perspectief in educatie

Hoe zorgen we ervoor dat maatschappelijke thema’s binnen het onderwijs van alle kanten worden belicht?

• Verbetering van educatie

Op wat voor manier willen wij studenten betrekken bij het verbeteren van ons educatiesysteem?

• Ondernemen

Welke mogelijkheden kan het huidige onderwijssysteem bieden om projectideeën in de vorm van een onderneming uit te werken?

Nederland is het mondiale epicentrum van vrede en recht. Alleen al in Den Haag bevinden zich 200 (inter)nationale overheidsorganisaties die zich bezighouden met een rechtvaardiger en veiligere wereld. Tegelijkertijd zijn er juist in ons land grote uitdagingen op gebied van democratie, grondrechten en veiligheid. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat onze kernwaarden van vrijheid en gelijkheid doorgang blijven vinden in de 21e eeuw?

• Transparantie

Hoe behouden en verbeteren wij de transparantie van organisaties in Nederland?

• Diversiteit en inclusie

Welke stappen kunnen wij nemen om een pluralistische samenleving te realiseren?

• Geweld

Hoe voorkom je (excessief) geweld gebruik?

• Integratie

Wat is integratie en hoe willen wij als samenleving daar invulling aan geven?